CON LOS CINCO SENTIDOS, DESCUBRIMOS LA ALEGRÍA, Y NUESTROS GUSTOS PREFERIDOS

Los niños de 4 años, hemos trabajado "Los 5 sentidos": 
cuáles son, con qué parte de nuestro cuerpo se asocian, y para que sirven. 

Hemos conocido canciones sobre ellos, vídeos explicativos de dibujos animados, y cuentos.

 








 También nos hemos enterado de que a veces, puede faltarnos o fallarnos alguno. 
Por ej. el de la vista, respecto al cual, vimos la historia de una niña ciega.
 Ella tenía un "perro lazarillo", llamado "Coco",
 que siempre le acompañaba y le ayudaba mucho.

Así pues, dándonos cuenta de la importancia de los 5 sentidos, 

hemos realizado una tarea muy divertida:

 ¡¡¡DESCUBRIR CON ELLOS LA EMOCIÓN DE "LA ALEGRÍA"!!!

 Para ello, con la ayuda de nuestros padres, hemos buscado imágenes, 
relacionadas con lo que nuestras maestras nos indicaron:

  OLFATO: olores que nos encantan

OÍDO: sonidos que nos agradan

VISTA: colores favoritos, reflejados en imágenes que nos gustan

TACTO: qué nos agrada tocar, o percibir en nuestra piel

GUSTO: comidas preferidas

 Luego, hemos puesto en común nuestras fichas y hemos adornado nuestro pasillo.

     Seguro que a partir de ahora, aprovechamos mejor nuestros 5 sentidos,
reconocemos cuáles son nuestros gustos preferidos,
y valoramos más nuestra alegría por lo que con ellos percibimos.

       

YO ME LLAMO....

Los niños de 3 años estamos comenzando a reconocer nuestro nombre, y para ello realizamos varias actividades muy divertidas que nos ayudan a saber qué letras lo forman y cómo se llama cada una.
Para que cada niño pueda aprender a formar su nombre según la inteligencia con la que se sienta más identificado, estamos realizando muchos juegos, en los que, sin darnos cuenta, aprendemos no sólo nuestro nombre, sino el de nuestros compañeros.

• Realizamos una actividad con ayuda de nuestros papás, en la que cada niño hicimos nuestro nombre otoñal.

• Con pegatinas, ordenamos las letras de nuestro nombre:

 

• Con ayuda de la magia de unas hadas y duendes especiales, pudimos encontrar nuestro nombre en el bosque mágico del cole:

¡¡¡Y dentro de muy poquito, seremos unos especialistas en escribirlo!! Nos sentimos muy mayores al aprender las letras de nuestro nombre. Os iremos contando nuestros progresos, no sólo de este tema, también de muchos otros!!
Y es que las hadas del bosque han despertado el viento de otoño y... ¡¡¡ha llegado a nuestras clases!!!

THE FIVE SENSES

Durante las 4 últimas sesiones, desde el área de Psicomotricidad hemos estado conociendo los Sentidos con los niños y niñas de 4 años. Hemos trabajado con unos antifaces que la asociación ONCE nos ha facilitado para poder comprender mejor cómo podemos trabajar sin utilizar uno de nuestros 5 sentidos, en este caso concreto, trabajar sin la vista. 

Gracias a estos antifaces, hemos sido capaces reconocer a nuestros compañeros a través de sus voces e incluso de los sonidos de animales que emitian. 

El siguiente objetivo era reconocer a nuestros compañeros de nuevo pero en este caso prescindiendo también del oído. Hemos usado para ello nuestro tacto... 

Para finalizar, hemos realizado una de las actividades más curiosas de todas... Utilizando el olfato hemos tenido que encontar a la "persona infiltrada", la cual íbamos a identificar porque llevaba colonia en la mano... ¡Todo un reto!

Como actividad "estrella" vamos a resaltar la que hemos llamado "HUMOR AMARILLO". Con ayuda de un compañero, nos hemos aventurado a realizar un circuito de obstáculos... Hemos experimentado "el miedo" a lo desconocido, a no ver  y a tener que confiar en que mi compañero me iba a cuidar... ¡Sin duda una experiencia muy positiva y enriquecedora para tod@s!

VISITA ESPECIAL EN NUESTRO VIAJE ESPACIAL

 En nuestro viaje espacial nos hemos encontrado una gran sorpresa, en la clase nos estaban esperando Raquel, la mamá de Lara y Luis Eduardo. Los dos trabajn en el planetario y nos descubrieron muchas sorpresas.

En el espacio no sólo están los planetas hay muchas más cosas y entre ellas las ESTRELLAS. Aprendimos que varias estrellas juntas forman una constelación y tienen formas diversas, de dragón, de osa mayor, de carro, de cuchara...Pero la más importante de todas es la estrella polar que es la que nos guia por la noche.

También aprendimos a manejar como verdaderos astrónomos el planisferio, para saber según el mes, el día y la hora que es , nos enseña las constelaciones que ese día verenos por la noche con ayuda de un telescopio.
¡ATENCIÓN! cuando miréis al cielo para saber si ese punto de luz es una estrella o un planeta , sólo nos tenemos que fijar si parpadea , si es así ¡es una estrella! y si es un punto fijo ¡es un planeta!.¿Interesante verdad?.

Después de su visita ya estamos más cerca de ser grandes astronautas.

¡Muchas gracias por compartir con nosotros todo lo que sabeís!

VISITA AL C.E.I "San José": "ASÍ SOY YO"

Continuando con nuestro proyecto: "Si me miro en el espejo..." (del cuerpo humano), los alumnos de 4 años, vivimos el miércoles una fascinante experiencia: compartir con los niños del C.E.I “San José”, actividades para conocer mejor cómo somos.

Primeramente, nos pusieron pañoletas de distintos colores para formar los equipos de aventureros.

Con mucha alegría nos recibieron los peques de 2 años, que nos esperaban muy ilusionados, y les cantamos la canción de "Juan pequeño cuando baila".

 

A continuación, según los colores de las pañoletas, nos reagrupamos para dar comienzo a la aventura de ser exploradores de nuestro cuerpo, con nuestros cinco sentidos.
Los juegos estaban organizados en diferentes espacios, y en cada uno de ellos había un cartel muy chuli para indicarnos lo que íbamos a hacer. 

                                                                   

                                          

                                                  

 

Ahora os mostramos los juegos tan divertidos que hicimos:

CAJAS DE SORPRESAS

 CUENTO DE LUCES

SILUETAS Y MÉDICOS

 

LAVAR MUÑECOS

 

 PROBAMOS Y OLEMOS

Finalmente, nos reunimos todos juntos en el salón de actos, donde nos invitaron a almorzar, nos disfrazarnos, bailamos, y cantamos.

La mañana nos resultó formidable, porque además de divertirnos, nos sentimos muy satisfechos "haciendo de mayores" con los niños de allí.
El tiempo se nos pasó muy rápido, y nos quedamos con más ganas de volver, así que "¡hasta pronto!", y muchas gracias por vuestra amistosa acogida.